A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Шомполівська гімназія Доброславської селищної ради Одеського району Одеської області

Звіт ЗНЗ 1

Дата: 30.09.2022 14:35
Кількість переглядів: 105

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки України

30 липня 2021 року № 868

 

 

 

ЗВІТНІСТЬ

Звіт закладу загальної середньої освіти

на початок 2022/2023 навчального року

 

 

 

Ідентифікаційний код ЄДРПОУ

2

6

5

0

6

3

7

5

 

 

Подають

Терміни подання

 

Заклади загальної середньої освіти незалежно від форми власності

 

Не пізніше ніж

та підпорядкування –

10 вересня року,

органу управління у сфері освіти за їх місцезнаходженням;

наступного за

органу, до сфери управління якого належить цей заклад

звітним

 

 
Форма ЗНЗ-1 (один раз на рік) ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ МОН України 30 липня 2021 року № 868

за погодженням з Держстатом

 

 

 

 

 

 

 

Респондент:

Найменування, № закладу освіти         Шомполівська гімназія Доброславської селищної ради Одеського району Одеської області

Місцезнаходження       67522, Одеська область, Лиманський район, с. Старі Шомполи, вул. Шкільна, буд.9                           

вулиця (провулок, площа тощо), № будинку/корпусу, № квартири/офісу, населений пункт, район, область/Автономна Республіка Крим, поштовий індекс)

Тип місцевості (1 – міська місцевість, 2 – сільська місцевість)                                                                                                                                                                             2                                                                                                                                                                         

Тип закладу Гімназія з дошкільним відділенням та початковою школою                                                                                                                                                                                                                                                                 Заклад засновано на власності (1 – державній, 2 – комунальній, 3 – приватній) Комунальна власність                                                                                                                                                                                             Підпорядкування     Міністерство освіти і науки України                                                                                                                                                                           

 

Розділ I. Контингенти учнів за класами

 

 

рядка

Усього (сума даних граф

2-

15)

У тому числі за класами

під- готов- чий

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

 

9

 

10

 

11

 

12

у ЗДО*

у ЗЗСО*

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Кількість класів, од

01

9

-

-

1

1

1

1

1

1

1

1

1

-

-

-

 

 

з них

класів із вечірньою

формою здобуття освіти

02

-

x

x

x

x

x

x

-

-

-

-

-

-

-

-

класів із заочною

формою здобуття освіти

03

-

x

x

x

x

x

x

-

-

-

-

-

-

-

-

класів з наповнюваністю

більше 27 учнів .

04

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

інклюзивних класів

05

1

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Крім того, кількість спеціальних класів, од

06

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів усього, осіб

07

88

-

-

8

14

7

9

11

8

13

10

8

-

-

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з них:

дівчат

08

42

-

-

6

5

2

5

5

3

7

5

4

-

-

-

другорічників

09

-

x

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них дівчат

10

-

x

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

тих, які приходять тільки на начання**

11

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

навчаються за формами

здобуття освіти інституційною, усього

 

12

 

88

 

-

 

-

 

8

 

14

 

7

 

9

 

11

 

8

 

13

 

10

 

8

 

-

 

-

 

-

у тому числі

денною

13

88

-

-

8

14

7

9

11

8

13

10

8

-

-

-

вечірньою

14

-

x

x

x

x

x

x

-

-

-

-

-

-

-

-

заочною

15

-

x

x

x

x

x

x

-

-

-

-

-

-

-

-

дистанційною

16

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

мережевою

17

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

індивідуальною, усього

18

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

у тому числі екстернатною

19

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

сімейною (домашньою)

20

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

педагогічним патронажем

21

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з особливими освітніми

потребами, усього ***

22

1

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них дівчат

23

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 22 навчаються за формами здобуття освіти

інституційною, усього

 

24

 

1

 

-

 

-

 

-

 

-

 

1

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

у тому числі

денною

25

1

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

вечірньою

26

-

x

x

x

x

x

x

-

-

-

-

-

-

-

-

заочною

27

-

x

x

x

x

x

x

-

-

-

-

-

-

-

-

дистанційною

28

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

мережевою

29

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

індивідуальною, усього

30

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

у тому числі екстернатною

31

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

сімейною (домашньою)

32

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

педагогічним патронажем

33

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 22 в інклюзивних

класах

34

1

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Крім того, кількість учнів

спеціальних класів, осіб***

35

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них дівчат

36

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

 

 

 

рядка

Усього (сума даних граф

2-

15)

У тому числі за класами

під- готов- чий

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

 

8

 

9

 

10

 

11

 

12

у ЗДО*

у ЗЗСО*

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Кількість учнів з малозабезпечених сімей, осіб

з рядка 07

37

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 34

38

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 35

39

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість дітей- сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також

осіб із їх числа

з рядка 07

40

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 34

41

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 35

42

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість дітей

з інвалідністю, осіб

з рядка 07

43

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 34

44

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 35

45

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість груп, на які поділено класи при вивченні окремих предметів, од

 

46

 

-

 

x

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

Фото без описуЗ рядка 07 графи 1: кількість учнів з багатодітних сімей, осіб (47) 32; кількість дітей, осіб: сліпих у спеціальних закладах для слабозорих (48) - , слабозорих у спеціальних закладах для сліпих (49) -;

Фото без описуФото без опису

З рядків 07 і 35 граф 2-4: кількість дітей, які до вступу в школу виховувалися в ЗДО, осіб (50) 8 ;

З рядків 07 і 35 графи 1:

кількість учнів, які користуються гарячим харчуванням у закладах усіх типів, осіб (51) 38 , з них користуються безплатним харчуванням (52) 38;

Фото без опису Фото без описукількість учнів 1-4 класів, які користуються гарячим харчуванням у закладах усіх типів, осіб (53) 38 , з них користуються безплатним харчуванням (54) 38; кількість учнів, постраждалих унаслідок аварії на ЧАЕС, осіб (55) -, з них користуються безплатним харчуванням (56) - ;

кількість учнів (вихованців) з числа дітей цього району (міста) (заповнюють заклади освіти, що забезпечують проживання та утримання дітей в пансіонах (інтернатах), осіб

(57) -

Фото без описуФото без опису

Фото без опису Фото без опису Фото без описукількість учнів з числа внутрішньо переміщених осіб (58) -, з них дівчат (59)-, кількість учнів – дітей учасників бойових дій, осіб (60) 11, з них: дівчат, осіб (61) 5; учнів – дітей загиблих учасників бойових дій, осіб (62) -;

Фото без опису Фото без описуЗ рядків 40 та 42 графи 1: осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (63) -; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (64) -;

Фото без опису Фото без опису Фото без описуЗ рядків 43 та 45 графи 1: дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа (65) -, з них осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (66) -; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (67) -;

Фото без опису Фото без опису Фото без описуЗагальна кількість груп (заповнюють усі заклади освіти, що забезпечують проживання та утримання дітей в пансіонах (інтернатах), од (68) - ; Дітей дошкільного віку в групах, створених для них, осіб (69) - , з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (70) - ;

Фото без опису Фото без опису Фото без описуКрім того, кількість дітей, які проживають та утримуються у пансіонах (інтернатах) ЗЗСО, осіб (71) -, з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа (72) -,з рядка 72 знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (73) -.

* ЗДО – заклад дошкільної освіти; ЗЗСО – заклад загальної середньої освіти.

** Заповнюють лише ЗЗСО, що забезпечують проживання та утримання дітей у пансіонах (інтернатах).

***Не заповнюють спеціальні ЗЗСО.

Розділ ІІ. Розподіл учнів з особливими освітніми потребами за нозологіями                 (осіб)

 

 

 

№ рядка

Кількість учнів (з графи 1 розділу І)

у спеціальних ЗЗСО (із рядка 06)

 

з особливими освітніми потребами

(із рядка 22)*

з числа

тих, хто навча- ється інди- відуально (із рядка

30)*

з них за фор- мою педаго- гічного пат- ронажу

(із рядка 33)

*

з числа тих, хто навчається за дистанційною формою

(із рядка 28)*

в інклюзи- вних класах* (із рядка 34)

 

у спеціальних класах*

(із рядка 35)

 

усього

з них зі складними порушен- нями

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

Усього учнів (сума рядків 02-13)

01

-

-

1

-

-

-

1

-

у тому числі за нозологіями

з порушеннями інтелектуального розвитку

02

-

-

-

-

-

-

-

-

сліпих

03

-

-

-

-

-

-

-

-

зі зниженим зором

04

-

-

-

-

-

-

-

-

глухих

05

-

-

-

-

-

-

-

-

зі зниженим слухом

06

-

-

-

-

-

-

-

-

з порушенням опорно-рухового апарату

07

-

-

-

-

-

-

-

-

з тяжкими порушеннями мовлення

08

-

-

-

-

-

-

-

-

з порушенням психічного розвитку

09

-

-

-

-

-

-

-

-

зі складними порушеннями розвитку

10

-

x

1

-

-

-

1

-

з розладами спектру аутизму

11

-

-

-

-

-

-

-

-

із синдромом Дауна

12

-

-

-

-

-

-

-

-

іншими

13

-

x

-

-

-

-

-

-

* не заповнюють спеціальні ЗЗСО.

 

Розділ ІІІ. Мова навчання та мова, що вивчається як предмет

 

 

Назва показника

 

№ ряд- ка

 

 

Код мови

У класах

 

підготов- чому

 

 

1

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

5

 

 

6

 

 

7

 

 

8

 

 

9

 

 

10

 

 

11

 

 

12

Усього (сума даних граф 2-

14)

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

За мовою навчання (відповідно до графи 1)

Кількість класів, од.

01

UKR

-

1

1

1

1

1

1

1

1

1

-

-

-

9

Кількість учнів, осіб

02

UKR

-

8

14

7

9

11

8

13

10

8

-

-

-

88

Кількість класів, од.

03

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

04

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість класів, од.

05

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

06

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

За мовою, яка вивчається як самостійний навчальний предмет (у тому числі іноземна) (відповідно до графи 1)

Кількість класів, од.

07

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

08

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість класів, од.

09

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

10

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість класів, од.

11

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

12

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість класів, од.

13

ENG

-

1

1

1

1

1

1

1

1

1

-

-

-

9

Кількість учнів, осіб

14

ENG

-

8

14

7

9

11

8

13

10

8

-

-

-

88

Кількість класів, од.

15

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

16

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість класів, од.

17

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

18

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість класів, од.

19

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

20

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість класів, од.

21

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

22

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

За мовою, яка вивчається у рамках вибіркових навчальних предметів, курсів, інтегрованих курсів (у тому числі іноземною) (відповідно до графи 1)

Кількість учнів, осіб

23

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

24

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

25

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

26

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Кількість учнів, осіб

27

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Із загальної кількості учнів (осіб) вивчають

дві мови (крім державної)

 

28

 

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

друга мова

29

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

30

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

31

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

32

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

33

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

34

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

35

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

36

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

37

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

38

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

39

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

друга мова

40

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Розділ ІV. Кількість учнів за профілями навчання

(осіб)

№ ряд- ка

 

Профілі навчання

 

Код

Учнів у класах

Усього (сума даних граф 2-4)

10

11

12

А

Б

1

2

3

4

5

01

 

-

-

-

-

-

02

 

-

-

-

-

-

03

 

-

-

-

-

-

04

 

-

-

-

-

-

05

 

-

-

-

-

-

06

 

-

-

-

-

-

07

 

-

-

-

-

-

08

 

-

-

-

-

-

09

 

-

-

-

-

-

10

 

-

-

-

-

-

 

 

V. Кількість учнів за віком (станом на 01 січня 2023 року)                   (осіб)

 

 

Назва показника

 

№ ряд- ка

Усьо- го (сума даних граф 2-15)

У тому числі матимуть вік (число повних років)

 

5

років

 

6

років

 

7

років

 

8

років

 

9

років

 

10

років

 

11

років

 

12

років

 

13

років

 

14

років

 

15

років

 

16

років

 

17

років

 

18 років і

старші

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Усього учнів (сума даних рядків 02-13)

01

88

-

6

11

9

7

10

9

14

12

8

2

-

-

-

у тому числі: 1 клас

02

8

-

6

2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2 клас

03

14

-

-

9

5

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3 клас

04

7

-

-

-

4

2

1

-

-

-

-

-

-

-

-

4 клас

05

9

-

-

-

-

5

4

-

-

-

-

-

-

-

-

5 клас

06

11

-

-

-

-

-

5

6

-

-

-

-

-

-

-

6 клас

07

8

-

-

-

-

-

-

3

5

-

-

-

-

-

-

7 клас

08

13

-

-

-

-

-

-

-

9

4

-

-

-

-

-

8 клас

09

10

-

-

-

-

-

-

-

-

8

2

-

-

-

-

9 клас

10

8

-

-

-

-

-

-

-

-

-

6

2

-

-

-

10 клас

11

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

11 клас

12

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

12 клас

13

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

З

рядка 01

дівчат

14

42

-

5

5

3

4

4

3

7

6

4

1

-

-

-

в інклюзив-

них класах

15

1

-

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

Крім того, учнів

спеціальних ЗЗСО та учнів спеціальних класів

 

16

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

з них у спеціальних

класах

17

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них дівчат

18

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

З рядка 02 – кількість учнів першого класу, які мають вік на 01 вересня 2022 року, осіб: 5 років і молодші (19) -, 6 років (20)6 , 7 років (21) 2 , 8 років і старші (22) -.

Фото без описуФото без опису                                                                                                                                                                                                                                                                      Фото без описуФото без опису

VІ. Тривалість навчання та групи подовженого дня

 

 

 

ряд- ка

Навчання у другу зміну

Групи подовженого дня

 

кількість класів, од

 

 

у них учнів, осіб

 

кількість груп, од

 

у них учнів, усього, осіб

 

з них

крім того, кількість груп, які працюють за кошти батьків

(благодійників), од

 

у них учнів, усього, осіб

 

з них

 

усього

з них інклюзивних

учнів

1 – 4 класів

 

учнів з ООП*

 

усього

з них інклюзивних

учнів 1 – 4

класів

 

учнів з ООП*

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Усього

01

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

*з ООП – з особливими освітніми потребами

Крім того: змінний контингент у навчально-реабілітаційних центрах, осіб (02) -, кількість дітей, які отримували корекційно-розвиткові послуги за договорами, осіб (03) -.

Фото без описуФото без опису                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Фото без описуФото без опису

 

Розділ VІI. Кількість учнів, які закінчили клас і переведені до наступного класу або закінчили заклад освіти у 2022 році (осіб)

Назва показника

ряд- ка

1

клас

2

клас

3

клас

4

клас

5

клас

6

клас

7

клас

8

клас

9

клас

10

клас

11 клас

12

клас

закінчили заклад

переведені до 12 класу

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Усього

01

14

7

9

11

8

13

10

8

10

-

-

-

-

З графи 4: кількість учнів 4 класу, які одержали свідоцтво про здобуття початкової освіти, осіб (02) 11;

З графи 9: кількість учнів 9 класу, які одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти, осіб (03) 10, з них дівчат (04) 6, одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти з відзнакою, осіб (05) -;

Фото без описуФото без опису

Фото без опису Фото без опису Фото без опису Фото без опису Фото без описуЗ граф 11 і 13: кількість учнів 11 (12) класу, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, осіб (06) -, з них дівчат (07) -, з рядка 06 нагороджені: золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні» (08) - , срібною медаллю «За досягнення у навчанні» (09) - ; Кількість дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа, з рядка 02 (10) -,

Фото без опису Фото без опису Фото без опису Фото без описуз рядка 03 (11) -, з них дівчат (12) -, з рядка 05 (13) -, з них дівчат (14) -;

Крім того, осіб:

Фото без описукількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття початкової освіти, осіб (15) - ;

Фото без опису Фото без опису Фото без опису Фото без описукількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти, осіб (16) -, з них дівчат (17) -; кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, осіб (18) -, з них дівчат (19) -;

Фото без опису Фото без опису Фото без опису Фото без опису Фото без описукількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа: з рядка 15, осіб (20) -, з рядка 16 (21) - , з них дівчат (22) -; з рядка 18 (23) -, з них дівчат (24) -;

Фото без опису Фото без описукількість випускників 11 (12) класів поточного навчального року, які пройшли тестування, осіб (25) - кількість випускників 11 (12) класів минулих років, які пройшли тестування, осіб (26) - ;

Фото без опису Фото без опису Фото без описукількість учнів спеціальних класів, які закінчили навчання та отримали відповідний документ про загальну середню освіту, осіб (27) -; кількість осіб з ООП, яким було продовжено навчання на першому рівні освіти (28) -, на другому рівні освіти (29) -.

 

 

 

Розділ VIII. Відомості про класи, з’єднані класи (класи-комплекти) (од.)

 

Розділ ІХ. Гуртки, секції, організовані закладом (за напрямами)

 

 

№ рядка

Кількість класів, з’єднаних

класів (класів- комплектів)

усього

з них до 15 учнів

А

Б

1

2

У 1-4 класах, з’єднаних класах ( класах- комплектах)

(сума даних рядків 02-05)

 

01

4

4

з них у складі учнів:

одного класу

 

02

4

4

двох класів

03

-

-

трьох класів

04

-

-

чотирьох класів

05

-

-

З рядка 01

інклюзивних класів

06

1

1

з них у філіях

07

-

-

 

Надпись: 	№ рядка	Кількість класів, з’єднаних
класів (класів- комплектів)
		усього	з них до 15 учнів
А	Б	1	2
У 1-4 класах, з’єднаних класах ( класах- комплектах)
(сума даних рядків 02-05)	
01	4	4
з них у складі учнів:
одного класу	
02	4	4
двох класів	03	-	-
трьох класів	04	-	-
чотирьох класів	05	-	-
З рядка 01
інклюзивних класів	06	1	1
з них у філіях	07	-	-

Фото без опису 

 

№ рядка

Кіль- кість гу- ртків, секцій,

од.

 

З них на платній основі

 

У них учнів, осіб

 

З них на платній основі

А

Б

1

2

3

4

Усього

01

-

-

-

-

у тому числі за напрямом:

науково-технічний

02

-

-

-

-

еколого-натуралістичний

03

-

-

-

-

туристсько-краєзнавчий

04

-

-

-

-

фізкультурно-спортивний

05

-

-

-

-

художньо-естетичний

06

-

-

-

-

дослідницько-експериментальний

07

-

-

-

-

бібліотечно-бібліографічний

08

-

-

-

-

військово-патріотичний

09

-

-

-

-

оздоровчий

10

-

-

-

-

інший

11

-

-

-

-

 

Надпись: 	№ рядка	Кіль- кість гу- ртків, секцій,
од.	
З них на платній основі	
У них учнів, осіб	
З них на платній основі
А	Б	1	2	3	4
Усього	01	-	-	-	-
у тому числі за напрямом:
науково-технічний	02	-	-	-	-
еколого-натуралістичний	03	-	-	-	-
туристсько-краєзнавчий	04	-	-	-	-
фізкультурно-спортивний	05	-	-	-	-
художньо-естетичний	06	-	-	-	-
дослідницько-експериментальний	07	-	-	-	-
бібліотечно-бібліографічний	08	-	-	-	-
військово-патріотичний	09	-	-	-	-
оздоровчий	10	-	-	-	-
інший	11	-	-	-	-
Фото без опису

 

З рядка 01 графи 3 розділу ІХ – учнів за списком, осіб (12) -

Фото без описуФото без опису

Розділ Х. Філії закладу (з розділу І)

 

 

рядка

Усього (сума даних граф 2-

10)

У тому числі за класами

1

2

3

4

5

6

7

8

9

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Міська місцевість

Кількість класів у філіях, од.

01

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них із вечірньою формою здобуття осві-ти

02

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

із заочною формою здобуття освіти

03

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

Кількість учнів усього, осіб

04

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

З

них:

дівчат

05

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

навчаються за формами здобуття освіти

інституційною, усього

 

06

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

у тому числі

денною

07

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

вечірньою

08

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

заочною

09

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

дистанційною

10

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

мережевою

11

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

індивідуальною, усього

12

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них

екстернатною

13

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

сімейною (домашньою)

14

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

педагогічний патронаж

15

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з особливими освітніми

потребами, усього

16

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них дівчат

17

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 16

навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього

 

18

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

у тому числі денною

19

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

вечірньою

20

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

заочною

21

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

дистанційною

22

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

мережевою

23

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

індивідуальною, усього

24

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них

екстернатною

25

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

сімейною (домашньою)

26

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

педагогічний патронаж

27

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

в інклюзивних класах

28

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

у спеціальних класах

29

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

потребують підвезення

30

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

для яких організовано перевезення

31

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

 

 

 

№ рядка

Усього (сума даних граф 2-

10)

У тому числі за класами

1

2

3

4

5

6

7

8

9

А

Б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сільська місцевість

Кількість класів у філіях, од

32

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них

із вечірньою формою здобуття освіти

33

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

із заочною формою здобуття освіти

34

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

Кількість учнів усього, осіб

35

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

З

них:

дівчат

36

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього

 

37

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

у тому числі денною

38

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

вечірньою

39

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

заочною

40

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

дистанційною

41

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

мережевою

42

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

індивідуальною, усього

43

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них

екстернатною

44

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

сімейною (домашньою)

45

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

педагогічний патронаж

46

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з особливими освітніми потребами, усього

47

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них дівчат

48

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з рядка 47

навчаються за формами здобуття освіти інституційною, усього

 

49

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

 

-

у тому числі денною

50

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

вечірньою

51

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

заочною

52

-

x

x

x

x

-

-

-

-

-

дистанційною

53

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

мережевою

54

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

індивідуальною, усього

55

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

з них екстернатною

56

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

сімейною (домашньою)

57

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

педагогічний патронаж

58

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

в інклюзивних класах

59

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

у спеціальних класах

60

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

потребують підвезення

61

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

для яких організовано перевезення

62

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Фото без опису Фото без описуКількість філій закладу, од: у міській місцевості (63) -, у сільській місцевості (64) -.

Розділ ХІ. Педагогічні працівники (осіб)

 

рядка

Усього

 

рядка

Усього

А

Б

1

А

Б

1

Кількість учителів, усього

01

14

з них мають основну роботу

06

-

з них мають основну роботу

02

13

у пансіонах (інтернатах) закладів загальної середньої освіти

07

-

З рядка 01 – у спеціальних класах

03

-

Кількість вихователів у закладі, усього

04

-

з них мають основну роботу

08

-

у групах подовженого дня

05

-

Асистентів в інклюзивних класах

09

-

 

 

Розділ XІІ. Відомості про приміщення та матеріальну базу

Назва показника

ряд- ка

Усьо- го

Назва показника

ряд- ка

Усьо- го

 

А

Б

1

А

Б

1

 

Загальна площа всіх приміщень (кв.м)

01

838

Кількість філій закладів, які мають каналізацію, од

38

-

 

з них здано в оренду

02

-

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)

їдальня або буфет з гарячим харчуванням

39

1

 

Крім того, площа орендованих приміщень, (кв. м)

03

-

Кількість філій закладів, які мають їдальню або буфет з гарячим харчуванням, од

40

-

 

З рядків 01 та 03 – кількість класних кімнат

(включаючи навчальні кабінети і лабораторії), од

04

9

Число посадкових місць у їдальні або буфеті, од

41

48

 

Їх площа, (кв. м)

05

275

у тому числі у філіях закладів

42

-

 

Кількість навчальних кабінетів, од Математики

06

-

З рядка 40 – у пристосованих приміщеннях

43

-

 

у тому числі у філіях закладів

44

-

 

Фізики

07

-

Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) ресурсної кімнати

45

-

 

у них обладнано робочих місць

08

-

 

Хімії

09

-

стрілецького тиру*

46

-

 

у них обладнано робочих місць

10

-

медичного кабінету

47

-

 

Біології

11

-

пандусів та поручнів

48

1

 

у них обладнано робочих місць

12

-

ліфтів (підйомників)

49

-

 

Географії

13

-

спеціально обладнаних туалетних кімнат для осіб з інвалідністю

50

-

 

Української мови і літератури

14

-

 

Інших мов і літератур національних меншин

15

-

кількість таких кімнат, од

51

-

 

Іноземної мови

16

-

Кількість поверхів в основній будівлі закладу, од

52

1

 

Усіх кабінетів з лінгафонним обладнанням

17

-

До якого поверху є безперешкодний доступ дітей з інвалідністю

53

1

 

Інформатики

18

1

 

у них обладнано робочих місць з комп’ютером

19

11

Кількість окремих будівель (включаючи майстерні пансіону (інтернату), де навчаються учні), од

 

54

 

-

 

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) медіатека

20

-

 

з них

потребують капітального ремонту

55

-

 

STEM-лабораторія

21

-

 

Кількість STEM-лабораторій, од

22

-

перебувають в аварійному стані

56

-

 

Кількість майстерень, од

23

-

Кількість учнів, які проживають на відстані більше 2 км від закладу і потребують підвезення, осіб

 

57

 

18

 

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) фізкультурно-спортивна зала

24

-

 

з них універсальна зала для молодших школярів

25

-

у тому числі

учнів, для яких організовано підвезення, осіб

58

18

 

Кількість універсальних залів для молодших школярів, од

26

-

 

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)

басейн

27

-

 

з них

шкільним автобусом

59

18

 

підсобне господарство

28

-

орендованим автобусом

60

-

 

Площа навчально-дослідної ділянки, м2

29

-

іншим транспортом

61

-

 

Опалення (1 центральне або власна котельня, 2 – пічне)

30

1

учнів з особливими освітніми потребами

62

-

 

учнів, які проживають в пансіоні (інтернаті)

63

-

 

Кількість філій закладів, од, які мають

центральне опалення або власну котельню

31

-

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)

бібліотечний фонд

64

1

 

пічне опалення

32

-

Кількість книг, брошур, журналів, прим.

65

2960

 

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) водогін

33

1

у тому числі підручників, усього, од

66

1884

 

Кількість філій закладів, які мають водогін, од

34

-

з них для

1-4 класів

67

444

 

З рядка 33 – з гарячою водою

35

1

5-9 класів

68

1440

 

Кількість філій закладів, які мають водогін з гарячою водою, од

 

36

 

-

10-11(12) класів

69

-

 

Чи користується заклад (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) послугами кейтерінгу

70

-

 

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)

каналізація

37

1

 

послугами аутсорсінгу

71

-

 

 

Фото без описуНаявність навчально-консультаційного пункту (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) (72) -.

* Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 30 листопада 2000 р. № 1770

 

ХІІІ. Відомості про використання сучасних інформаційних технологій

 

ряд- ка

Усьо- го

 

ряд- ка

Усьо- го

 

А

Б

1

А

Б

1

 

Кількість персональних комп’ютерів (ПК) у закладі, усього, од

01

19

апаратних засобів захисту Інтернет доступу

31

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з них:

придбано за кошти бюджету

02

15

програмних засобів захисту Інтернет доступу

32

-

 

не працюють

03

2

платформи організації дистанційного навчання

33

-

 

строк придбання становить понад 5 років

04

5

системного адміністратора (інженера

з обслуговування ПК) шкільної локальної мережі

 

34

 

-

 

використовуються в управлінсько-господарській діяльності

05

1

 

Кількість класів, у яких побудована дротова локальна мережа, од

35

-

 

робочих місць вчителя з ПК

06

5

 

з них робочих місць вчителя з ПК початкової школи

07

4

Кількість класів, які мають підключення до WiFi, од

36

9

 

Кількість серверів, од

37

-

 

підключено до Інтернет

08

17

Кількість принтерів, усього, од

38

9

 

підключено до Wi-Fi

09

17

у тому числі 3D

39

-

 

з операційною системою

Microsoft Windows (Windows 7 та нижче)

10

-

принт-серверів

40

9

 

Microsoft Windows (Windows 8 та вище)

11

17

брайлівських

41

-

 

UNIX/Linux-подібні ОС

12

-

Наявність у закладі

(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)

технології, за якою надається проводовий широко- смуговий доступ до Інтернет (ШСД)

xDSL

 

 

42

 

 

-

 

Mac OS

13

-

 

хмарні операційні системи

14

-

 

інші

15

-

 

 

 

 

Крім того, кіль- кість, од

портативних ПК (ноутбуків, нетбуків)

 

16

 

7

FTTx, PON, ЕТТН оптично-волоконний кабель

43

-

 

DOCSIS коаксіальний кабель

44

-

 

планшетів – усього

(сума даних рядків 18-20)

17

1

інші

45

1

 

з них з операційною системою Android

 

18

 

1

технології, за якою надається безпроводовий доступ до Інтернет

3 G

 

46

 

-

 

Windows

19

-

4 G/LTE

47

-

 

iOS

20

-

CDMA

48

-

 

Кількість класів з інтерактивними поверхнями, усього, од

 

21

 

5

супутниковий

49

-

 

IEEx, WiMax радіодоступ

50

-

 

 

з них:

із проєкторами з інтерактивними функціями

22

5

інші

Наявність у закладі швидкісного проводового ШСД до Інтернет

(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) до 10 Мбіт/с

51

 

 

52

1

 

 

-

 

з інтерактивною панеллю

23

-

 

іншим (інтерактивними столами, підлогами тощо)

24

-

 

Кількість класів із засобами візуалізації (без інтерактиву) усього, од

25

3

 

 

з них:

з проєктором

26

-

від 10 до 30 Мбіт/с

53

-

 

з телевізором

27

3

від 30 до 100 Мбіт/с

54

-

 

іншим

28

-

100 Мбіт/с і більше

55

1

 

Наявність у закладі

(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) Інтернет підключення

 

29

 

1

Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) безпроводового доступу до Інтернет

до 10 Мбіт/с

 

56

 

-

 

Wi-Fi для пристроїв, задіяних в освітньому процесі, яке дає можливість працювати в мережі

Інтернет в навчальних кабінетах

 

30

 

1

від 10 до 30 Мбіт/с

57

-

 

від 30 до 100 Мбіт/с

58

1

 

100 Мбіт/с і більше

59

-

 

 

ХІV. Відомості про забезпечення спеціальними засобами корекції психофізичного розвитку осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти

(без спеціальних ЗЗСО)

 

рядка

 

 

рядка

 

А

Б

1

А

Б

1

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) Обладнання загального корекційного призначення

01

-

Обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої сфери осіб з особливими освітніми потребами,

в тому числі з тяжкими порушеннями мовлення

 

07

 

-

Комп'ютерні програми

02

-

Обладнання для ресурсної кімнати

03

-

Корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів)

08

-

Засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими освітніми потребами різного віку та з різними порушеннями психофізичного розвитку

 

04

 

-

Обладнання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим зором та для сліпих учнів)

 

09

 

-

Обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату та осіб зі складною структурою порушення

05

-

Корекційні засоби навчання для осіб сліпих та зі зниженим зором

10

-

Корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями,

в тому числі з розладами аутистичного спектра

 

06

 

-

Обладнання для кабінету психологічної реабілітації

11

-

Обладнання для проведення уроків фізкультури, корекційних занять з лікувальної фізкультури, ритміки

 

12

 

-

ХV. Відомості про забезпечення допоміжними засобами для навчання (спеціальними засобами корекції психо- фізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами у спеціальних закладах загальної середньої освіти

 

рядка

 

 

рядка

 

 

А

Б

1

А

Б

1

 

Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) Обладнання загального корекційного призначення комп’ютерне обладнання

 

01

 

-

Корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів) моделі площинні, об'ємні

 

18

 

-

 

мультимедійне обладнання

02

-

обладнання слухового кабінету

19

-

 

демонстраційне обладнання

03

-

Обладнання для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим зором та для сліпих учнів) обладнання колективного та індивідуального призначення

 

 

20

 

 

-

 

Комп’ютерні програми

для осіб з тяжкими порушеннями мовлення

04

-

 

для осіб з порушенням опорно-рухового апарату

05

-

 

для осіб з інтелектуальними порушеннями

06

-

індивідуального користування

21

-

 

для глухих осіб та осіб зі зниженим слухом

07

-

електронні пристрої для навчання осіб з порушеннями зору

 

22

 

-

 

 

для осіб із сенсорними порушеннями (зі зниженим зором та сліпих)

 

 

08

 

 

-

 

Корекційні засоби навчання для осіб сліпих та зі зниженим зором

моделі та макети об'ємні, рельєфно- графічні посібники

 

23

 

-

 

Засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими освітніми потребами різного віку та з різними порушеннями психофізичного розвитку

дидактичні матеріали для розвитку ігрової діяльності

 

09

 

-

 

 

моделі площинні, друковані

 

24

 

-

 

 

Обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового апарату та осіб зі складною структурою порушення меблі спеціального призначення

 

 

10

 

 

 

 

11

 

 

-

 

 

 

 

-

 

моделі звукові та інтерактивні

 

25

 

-

 

вимірювальні прилади та пристосування з рельєфними позначками, шкалою,

зі звуковою сигналізацією

 

26

 

-

 

Корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями,

в тому числі з розладами аутистичного спектра моделі площинні, об'ємні, муляжі

 

збільшувальні та освітлювальні прилади

27

-

 

дидактичні та розвивальні ігри

28

-

 

засоби для проведення корекційних занять із соціально-побутового орієнтування

29

-

 

засоби для сенсомоторної інтеграції

12

-

засоби для проведення занять із просторового орієнтування

 

30

 

-

 

корекції когнітивної сфери

13

-

 

моделі площинні друковані

14

-

Обладнання для кабінету психологічної реабілітації обладнання та прилади

31

-

 

моделі звукові та інтерактивні

15

-

 

Обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої сфери осіб з особливими освітніми потребами, в тому числі

з тяжкими порушеннями мовлення

індивідуального призначення для логопедичної роботи

 

16

 

-

Обладнання для проведення уроків фізкультури, корекційних занять з лікувальної фізкультури, ритміки (для різних нозологій)

обладнання та спортивне знаряддя

 

32

 

-

 

обладнання та інструменти для розвитку мовленнєвої сфери

17

-

Обладнання для ресурсної кімнати меблі, технічне обладнання

33

-

 

Довідкова інформація (дані не включаються до жодного з розділів звіту):

Фото без опису Фото без описукількість груп для дітей дошкільного віку, організованих для їх підготовки до школи, од (01) - , у них дітей, осіб (02) - кількість учнів, які отримують супровід під час інклюзивного навчання (асистент учня), осіб (03) -

Фото без описуФото без опису

Фото без описукількість населених пунктів, у яких заклади загальної середньої освіти за період з 01 вересня минулого року до 01 вересня поточного року було закрито і здійснюється підвезення учнів до закладу, од (04) -

 

 

Фото без описуФото без опису                           Фото без описуФото без опису                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Фото без описуФото без опису

 

(Керівник(власник) та/або особа, відповідальна за заповнення форми звітності)

 

 

(підпис)

 

(П.І.Б.)

 

телефон  (380)688847453                                      факс                                                              електронна пошта shompolivska@ukr.net

Фото без описуФото без опису                                       Фото без описуФото без опису                                                                                                                                                                                                                                Фото без описуФото без опису


« повернутися

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень